怎么算人口密度
计算公式:人口密度(人/平方千米)=人口数(人)/面积(平方千米)。人口密度通常使用的计量单位有两种:人/平方公里;人/公顷。它是衡量一个国家或地区人口分布状况的重要指标。计算人口密度的土地面积是指领土范围内的陆地面积和内陆水域,不包括领海。
为使人口密度同资源、经济紧密结合,人口密度分为:
①农业人口密度。
指单位面积上的平均农业人口数。
它可避免不同国家(或不同地区)比较人口密度时,因城乡人口比例相差悬殊而带来的假象,真实地反映散居在土地上并依赖土地生活的人口密度。
故既有地理意义,又有经济意义;
②比较人口密度。
指单位农用土地(包括耕地、多年生作物和可利用的牧场,后者按3:1折换成耕地)上的平均人口数。
这一指标可避免不同而造成的假象,更确切地反映农用土地的负担能力,或反映地区人口对的压力大小;
③经济人口密度。
指各种自然资源、经济资源与人口的比。
如人均水资源量、人均能源、人均、人均收入、人均工农业产品产量等。
先统治当地的人口数量,写在纸上。了解当地的面积是多少,用笔记下来。人口密度的计算方法,港澳,上天下海,解决人多地少的矛盾。人口密度等于总人口除以总面积,各区域及一定时点的人口数与土地面积之比。人口密度的计算公式,人口密度,人,平方千米等于人口数,人,面积,平方千米。
人口密度是单位面积土地上居住的人口数。它是表示世界各地人口的密集程度的指标。通常以每平方千米或每公顷内的常住人口为计算单位。世界上的陆地面积为14800万平方千米,以世界70.57亿人口计,平均人口密度约为每平方千米47人。人口密度的单位是:人/平方公里不是平方公里平方公里是面积单位中国的人口密度为、1335000000/9600000=139.0625人/平方公里即每平方公里内平均约有139人。
现在有人说中小学四月中旬开学到七月份放假,你怎么看
近日已经有21个省份宣布开学时间 ,青海,贵州、新疆、山西、云南、陕西、宁夏、内蒙古、西藏、江苏高三已经开学,还有部分省份集中在4月7号开学。
和以往开学时间比推迟了将近两个月, 为了弥补疫情所带来的影响,孩子们的学习不受影响,许多省份明确利用周末和压缩暑假给孩子们补课。
比如山东、广东、陕西、四川、湖南、沈阳文件中 要求做好学生假期线上预习性教学于复课后正式教学的衔接工作。统筹利用双休日节假日,或压缩暑假时间等方式进行补充,保证总课时不减少。
我们河南,昨天下午宣布开学十天之后,又及时回应河南开学后学校会利用周末和暑假补课吗?这些问题家长们比较关心。
官方答复是,我省中小学是在原定的开学时间,也就是2月10日起就开始了网上教学工作。目前中小学已经进行到第八周。但由于学生的个体差异有些不太适应网上学习,这就需要学校根据大多数学生的情况,制定兼顾所有学生的查漏补缺方案。
为巩固学习效果,返校复学后原则上按照中学安排四周左右,小学安排三周左右时间开展教学衔接。由此占用的正常课程时间可以通过调整周末或占用一定暑假时间进行弥补,小学不需要占用周末。
大部分省份都会利用调整周末或压缩暑假时间进行弥补正常的教学内容。
昨天教育部也宣布高考时间推迟一个月,将在7月7日至8日进行,相应的中招考试时间各省地也会推迟一个月,在7月中下旬举行。
各位家长和孩子要做好压缩暑假的思想准备,让孩子调整心态,学会适应。
朋友们,对此您有什么看法呢?欢迎大家下方评论区留言讨论。
你说的情况基本上就是这样的,虽然在三月份有一部分学校已经开学,但那都是高三和初三的学生,要实现全面开学的话,都是要从四月中旬开始的,但我们都知道现在推迟开学这么久,为了实现教育公平,开学后教学总时长肯定是要保证的,至少要完成总体的课程教学目标,如此一来就要求增加教学实践,那时间哪里来呢?
教育部以及各个省教育厅其实都有共识,那就是利用接下来的周六和暑假的时间,依据不同的年级与学习任务,适当的压缩周末和暑假的时间,可以说这也是没有办法的办法,作为特殊情况下的应对措施是无可厚非的。
这份开学后的安排表是江苏某地的,3月30日高三和初三开学,4月7日到4月13日,中小学其他年级陆续开学,但是接下来的周六和暑假都无一幸免,初中和高中安排星期六全天补课,小学生安排周六上午补课,另外,暑假也适度的压缩了一点,只保留了44天。
对于这个时间,家长们也提出了不同的意见,有人认为耽误学习了补一点课也是正常的,而且还不要单独交钱的,但是也有家长认为接下来补课的话,那现在的网课岂不是白上了?
在我看来,压缩周末和暑假还是有必要的,尤其是中学生,课程任务量大,如果没有充分的学习效果是不会好的,但是小学生星期六上半天的话,我认为意义不大,因为按照我的经验,小学生每个学期都是提前将近一个月就完成了学习任务,如果再继续补课的话,显得有点浪费时间了,而且也会给家长造成接送的麻烦。
对于这些问题,你怎么看?欢迎在下方留言讨论!
题主在问题的描述中提到,网课从2月10日一直上到现在,没有停过!这样的学校、这样的老师确实令人敬佩,值得称赞!
说到“四月中旬开学,到七月份放假”,这样的例子可能比较多,那我直接说一说四川省的情况吧!
这是一张多个省份的开学时间表:
的高三年级将于2020年4月1日正式开学,初三年级将于2020年4月7日正式开学。
假如按照一周一个梯次开学的话,除了高三年级和初三年级以外的其它中小学年级,很有可能会在4月中旬开学。
再来看一篇报道:
四川日报报道,3月29日,记者从四川省自贡市教体局获悉,该市各普通中小学校,今年暑假放假时间原则上推迟两周,即小学7月18日正式放假,中学7月25日正式放假。
除了推迟两周放暑假外,四川省自贡市还决定,周六原则上正常上班上课,每天下午还准备增加一个课时,用于弥补推迟开学延误的教学时间。
没办法,此次新冠肺炎疫情的影响确实比较大,尤其是对学校教学计划、教学进度的影响更是达到时间跨度两个月、甚至更多!
如果不这样,势必会耽误学生的学业。对此,我只能说,疫情的影响几乎无处不在,谁也不愿意这样,但我们每一个人都必须面对现实,义无反顾地接受这个挑战!
老师们自然会很辛苦,学生们何尝不是如此?但我们无论怎么艰苦,都必须有信心去克服这个困难,迈过这道坎!这是时代赋予我们的责任,也是我们必须去面对的。
到现在为止,大部分省份已经开学,有一些省份决定在4月份开学。如安徽,四川,辽宁,福建等!
还有一些省份,可能在4月份都开不了学。如北京河北天津,湖北等省份,现在还是省级一级响应!
如果4月中旬开学,那么暑假时间会不会被缩短呢?3月31日教育司司长王登峰在答记者问上作出了答复!
第一、在疫情期间,全国各地都在家上网课,但是上网课也有不同的形式,有的省份是进行复习以复习为主,有的省份他们则是开始新课的讲授!
第二、开学以后,各地要对学生进行摸底考察,切实把握学生的学习情况,看学生在网课期间学的怎么样?
第三、根据学生掌握的情况,制定具体的教学计划,然后再确定具体的放假时间!具体什么时候放暑假,由地方自行决定!
高考决定延迟一个月,那么其他年级的学生也有可能会顺延!
高考延期一个月,在7月8号和7月9号举行,那么其他年级的学生很有可能也会延长上学时间!
每个地方采取的补课方式不太一样,暑假放假时间也会不一样
正式开学以后,有的地方可能会采取双休变单休的模式进行补课,或者每天加一节课的形式。这样一来就会大大缩短教学时间。暑假有可能就不会缩短,或者缩短的时间很少。
结语:
每个地方的情况不一样,上网课的情况也不一样,这直接影响到了放暑假的时间,并且各个学校在开学以后所采取的补课形式也不尽相同,所以放暑假的具体时间,每个地方可能都不一样!不过4月中旬以后开学的省份缩短暑假时间的可能性还是很大的!
现在有人说中小学4月中旬开学,到7月份放假,你怎么看?
这种说法虽然目前没有得到官方的宣布,但也不是完全没有道理。笔者是江苏人,下面我们以江苏省为例来看看题主的说法是不是合理?
跟全国其他地方一样,江苏省今年也经历了寒假的几次延长。第1次是从原定原定的开2月20日开学延长到17号;第2次延长到了2月底,第3次又延长到了3月9日。江苏省的家长们盼星星盼月亮,终于在3月21日这天盼来了各级各类学校的消息。
目前江苏省高三和初三已于3月30日开学。所有教师都将于4月1日到回到单位,做好开学准备。第2批开学的是中职学校和中小学,预定的开学时间是4月7日,第3批开学的将会是大学和幼儿园,预定的时间是4月13日。
在明确了江苏省开学时间后,家长们也特别关心这学期已经过去了两个月时间,加上网课时间,总的教学时间也不满20周。两周左右的时间缺口从哪里来呢?
最近几天网上就流出了一份江苏省今年暑假的放假安排。上面明确标明暑假将从7月18日开始。虽然这不是官方宣布的,暑假放假时间,但是我们结合一下今年开学晚,教学时间不足的情况。4月上旬开学以后离往年7月1日放假还有两个个多月时间,加起来大概有12周,再加上6~7周的网课时间,教学总周数共有两周的时间缺口。
怎样才能补足两周的教学时间呢?有两个办法可以选择。
第1个办法就是每个双休日减少一天休息,这样下来就可以多出来,12天差不多,也接近两个星期了。这样基本上可以按照往年的教学计划来放假,不用推迟暑假了。
还有一个办法就是,既周末补课,又在放暑假后短时间补课,把往年的放假时间从7月1日推迟到7月18日。这样也可以多出来两周多的时间。
其实不管是利用周末双休时间还是推迟暑假放假时间都涉及到一个问题就是网课算不算上课时间。目前关于这个问题在网上的争议也比较大,但是大多数家长和老师都认为,江苏省从2月底以后网课都是完全按照学校的教学要求和标准来进行的,老师和学生们都付出了很大的努力,理当算到正常的教学时间中去。
【结语】
九大美院,哪一个文化课要求低些
美术类高考,绝大大多数专业、8-9成的录取都是釆取综合分形式,其实谈文化最低分没有多大意义。
估计题主是新生,对美术类,特别是九大美院的录取规则不太熟悉,在此我简要介绍一下:
1、对于艺术史论、工业设计一类专业,一般来说采用文化分录取,考生无需进行专业集训,这类专业文化分一般会在500-550分左右。
2、造型与设计类专业,一般均采用综合分计算,部分以专业排名录取。比如中央美院,采取文化达到要求后以专业排名录取,这个其实是最简单的方法,学生只要进了小圈、文化过线即可录取;川美采用文化专业3:7模式;天美文化专业4:6开;鲁美设计文化专业2:8开;.......等等,通过多年总结,文化分一般集中在450-480分之间为中间平均值,专业分越高,文化相对分就越低。
总体而言,文化要求最高的非清华莫属,其他八大美院文化分数其实均不分伯仲,录取分数线大都集中于450-480之间,要么是专业排名,要么是综合分排名,无法像文化录取规则那样去简单比较文化成绩。
我是专业指导考生艺术类志愿填报的。八大美院由于在各省执行的是不设分省计划的掐尖录取所以近年的文化课分数普遍上升。简单一句,他们不光要天赋异禀的,还要勤劳吃苦的。那么文化课高达什么水平呢举个例子,2020年河南省美术高考,我辅导的一个女孩子,天津美院拿到的专业排名是b级,这是天津美院自己的专业课排队方法各找不同。最终录取了。她的文化课是理科一本线上11分。今年河南省理科一本线是544。当然她不是河南省最后一名天津美院学生,预计最后一名成绩应该是一本线下10分左右。
八大美院,天美基本上是承上启下的中间水平,文化课如此,央美和国美那就高的没边。湖北美院还好一些!仅供参考,如有问题,留言即可!
九大美院:中央美术学院、中国美术学院、天津美术学院、西安美术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院、广州美术学院、清华大学美术学院、湖北美术学院,这些院校差不多是国内美术艺考生的最高学府了吧,至少文化课成绩也得到各省的本科线以上吧,毕竟考取这些院校的人才济济~
各美院肯定要比一般院校的要求高,当然考取各美院的考生也不在少数,肯定都是特别优秀,至于成绩我们只能参考各大美院往年的文化课录取成绩,各院校都有成绩的一些算法,有的会按专业名次录取,有的会对文化课的相对成绩有一定的分数要求,有的专业不一样成绩要求也是不一样的,当然具体院校具体分析了~
有的美院部分专业因为疫情没能及时校考而取消,但是那些专业一般都安装文化课来从高到低择优录取了,所以文化课成绩当然是越高越好~
2019年中央美术学院本科录取分数线如下:
并且央美对于成绩是有一定的折算方法的,如下:
2020年由于疫情央美有些专业是取消校考的,按照文化课成绩录取,肯定是文化课成绩好的同学能够占到便宜了,也有部分专业高考后再进行复试。
440082是哪的身份证
440是广东省的身份证。
1、身份证第1—2位表示省级行政区。第一位数字是以前的大区制代码。第二位是大区所在省市编码。全国共分为8个大区:1代表华地区、2代表东北地区、3代表华东地区、4代表中南地区、5代表西南地区、6代表西北地区、7代表台湾地区、8代表港澳地区。
2、第3—4位表示地级行政区。其中,01-20,51-70表示地级市;21-50表示地区、自治州、盟;90表示省直辖县级行政单位;直辖市身份证中01表示市辖区,02表示县。
3、第5—6位表示县级行政区。01-18表示市辖区或地区、自治州、盟辖县级市;21-80表示县、旗;81-99表示省直辖县级行政单位。
4、第7—14位为出生日期码。7、8、9、10位是年,11、12位是月,13、14位是日。
5、第15—17位为顺序码。顺序号码就是表示在同一个地址码所标志的区域范围内,对同年同月同日生的人编定的顺序号。特别是17位数,单数代表男生,双数代表女生。